Al mes de juliol s'han produït diversos actes i trobades institucionals.
Llegir més
El programa Escola i Empresa ha celebrat l’acte de tancament del curs 2025-2026 al Convent de Sant Agustí de Barcelona, en una jornada que ha volgut anar més enllà del balanç anual per convertir-se en un espai de reflexió compartida entre docents, empresaris i empresàries, entitats col·laboradores i responsables del programa.
La trobada, acollida per Barcelona Activa, ha servit per posar en valor la feina feta durant el curs i, alhora, per analitzar l’impacte del programa i identificar oportunitats de millora de cara als propers anys.
Durant la presentació de resultats, Oriol Marín va exposar les principals dades del curs. Escola i Empresa ha arribat aquest any a 6.955 alumnes de 130 centres educatius a través de 179 sessions impartides per 189 ponents.
Tot i que la xifra d’alumnes és inferior a la del curs anterior, el programa ha mantingut uns nivells molt elevats de qualitat i satisfacció. La valoració mitjana de les sessions ha augmentat fins al 9,30 sobre 10, mentre que l’índex de recomanació (NPS) ha assolit els 87,42 punts, millorant els resultats de l’any anterior.
Aquestes dades s’han d’interpretar en un context especialment complex per al sistema educatiu. Les mobilitzacions del sector durant el tercer trimestre van comportar cancel·lacions de sessions ja programades i van dificultar que part de la demanda existent es pogués materialitzar. Malgrat aquestes circumstàncies, el programa ha mantingut la seva activitat i ha continuat millorant els seus indicadors qualitatius.
Pel que fa a la cobertura territorial, la penetració estimada del programa sobre el conjunt de centres objectiu de Catalunya se situa en el 9,1%, una dada que reflecteix la presència territorial del programa a partir dels centres únics impactats.
Un dels eixos centrals de la jornada va ser la reflexió sobre l’experiència acumulada al llarg del curs. A partir de les aportacions recollides entre docents i ponents, i dels testimonis de l’alumnat recollits en vídeo, es van identificar diversos patrons que es repeteixen de manera consistent.
Les experiències personals, les històries reals i els exemples concrets continuen sent els elements que generen més interès entre els joves. També es va constatar que les sessions participatives, amb espais de conversa, preguntes i activitats pràctiques, aconsegueixen una connexió molt superior a les intervencions excessivament teòriques o abstractes.
Les aportacions dels participants van posar de manifest que molts alumnes tenen una percepció limitada o llunyana del món empresarial. En aquest sentit, el programa contribueix a apropar-los una realitat sovint desconeguda, mostrant que darrere de les empreses hi ha persones amb trajectòries diverses, decisions complexes, errors, aprenentatges i capacitat de superació.
Una de les conclusions compartides durant la jornada va ser que l’autenticitat i la proximitat tenen més impacte que els discursos corporatius. Quan els ponents comparteixen experiències viscudes i aprenentatges personals, l’alumnat connecta més fàcilment amb els continguts i participa de manera més activa.
La conversa final amb docents, ponents i col·laboradors del programa va permetre aprofundir en alguns dels efectes que Escola i Empresa genera als centres educatius.
Diverses intervencions van coincidir a definir el programa com una finestra al món real que permet als joves conèixer de primera mà experiències professionals i empresarials que sovint queden allunyades de la seva realitat quotidiana. També es va posar en valor la diversitat de models d’empresa que es presenten a les sessions, un element que contribueix a oferir una visió més rica i plural del teixit empresarial català.
Els participants van destacar igualment la capacitat del programa per generar expectatives i obrir noves perspectives entre els joves a través d’exemples reals i propers, ajudant-los a imaginar possibles itineraris professionals i a entendre millor la relació entre els seus estudis i el futur laboral.
La jornada també va servir per identificar alguns dels reptes que marcaran els propers cursos. Entre ells, la necessitat de continuar reforçant les metodologies vivencials i participatives que tan bons resultats ofereixen a l’aula, així com ampliar i renovar la xarxa de ponents actius arreu del territori.
Especialment, es va posar de manifest la conveniència de reforçar la presència de ponents a territoris com la Catalunya Central, el Penedès, les comarques de Girona i la demarcació de Tarragona per donar una millor resposta a la demanda dels centres educatius i continuar ampliant l’abast del programa.
L’acte es va tancar amb una idea compartida per tots els participants: malgrat les dificultats del context, Escola i Empresa continua consolidant-se com una iniciativa útil i ben valorada que apropa el món educatiu i el món empresarial, genera referents per als joves i contribueix a construir una millor connexió entre formació, orientació i realitat professional.
